學術(shù)不端論文如何處理？

啟動第三方的秘密調(diào)查，對經(jīng)調(diào)查屬實的作者應通報作者的工作單位及其上級部門，責成發(fā)表存在學術(shù)不端論文的期刊按照國際慣例登載撤銷該文的聲明。 對于刊物自身存在的學術(shù)不端行為，則是發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，絕不姑息。 充分利用網(wǎng)絡資源對各種學術(shù)不端行為進行嚴厲監(jiān)督，接受來自讀者及研究參與者的實名舉報。

學術(shù)界如何解決學術(shù)不端行為？

學術(shù)界要想解決學術(shù)不端行為，要有充分的學術(shù)批 評空間，要建立健全良好的學術(shù)批評氣氛。 學術(shù)批評是學術(shù)領域 中用來開展學術(shù)商榷、學術(shù)指謬、學術(shù)反思和思想批判的一種促 進學術(shù)繁榮發(fā)展的學術(shù)活動形式。

如何影響博士生對學術(shù)不端態(tài)度？

“博士生對周圍學術(shù)不端行為的感知和認識是影響他們對學術(shù)不端態(tài)度的最重要因素之一，博士生越是感覺周邊環(huán)境中學術(shù)不端行為比較普遍，就越可能對學術(shù)不端行為持同情和原諒的態(tài)度。 ”趙延東對記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學術(shù)不端行為不僅會敗壞學術(shù)風氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應。

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