學術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
學術(shù)不端的現(xiàn)象,在中國存在已久。 2018年10月,中國社會科學院中國廉政研究中心發(fā)布的《中國反腐倡廉建設報告NO.8》梳理了近20年來國內(nèi)媒體公開報道的64起學術(shù)不端典型案例。 對于海外留學生來說,考試作弊、論文抄襲、數(shù)據(jù)造假等行為更是會受到不同程度的處罰。 記者為此梳理了一下幾個熱門留學地對于學術(shù)不端等行為的懲罰,希望海外學子們引以為戒。
根據(jù)中國教育部2009年3月公布的《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》,將高等學校中以下7項,被列為學術(shù)不端的行為:1.抄襲、剽竊、侵吞他人學術(shù)成果;2.篡改他人學術(shù)成果;3.偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻,捏造事實;4.偽造注釋;5.未參加創(chuàng)作,在他人學術(shù)成果上署名;6.未經(jīng)他人許可,不當使用他人署名;7.其他學術(shù)不端行為。 教育部相關(guān)通知截圖(來自教育部官方網(wǎng)站)
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學術(shù)出版規(guī)范 期刊學術(shù)不端行文界定》行業(yè)標準(CY/T 174-2019),規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發(fā)表、違背研究倫理等學術(shù)不端行為進行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當利益等學術(shù)不端行為進行分類。.
學術(shù)不端行為敗壞科學界的聲譽,阻礙科學進步。 學術(shù)的意義是求真,探求真理本來應該是每個學者的崇高職責,誠實也應該是治學的最基本的態(tài)度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學術(shù)這樣強調(diào)真實,學者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會的良心。