學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
除在平臺(tái)中獲取論文評(píng)審結(jié)果外,單位用戶還可獲得學(xué)位中心提供的相關(guān)分析服務(wù),包括對(duì)本單位不同院系、學(xué)科按年度對(duì)論文質(zhì)量的縱向分析,及與其他同類學(xué)位授予單位論文質(zhì)量的橫向比較,省市用戶可獲得同一省市不同高校,不同學(xué)科間論文質(zhì)量的橫向比較等,對(duì)于把握送審水準(zhǔn),提高質(zhì)量監(jiān)控具有重要意義。 1.有助于學(xué)位授予單位建立健全質(zhì)量自我管理機(jī)制。 “論文送審平臺(tái)”不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)位論文的網(wǎng)上評(píng)閱,同時(shí)集成了對(duì)論文評(píng)閱流程的監(jiān)控和評(píng)閱結(jié)果的評(píng)估。 導(dǎo)師和評(píng)閱人依據(jù)評(píng)估結(jié)果,調(diào)整指導(dǎo)研究生方法和論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)自我管理;管理部門根據(jù)需要,向有關(guān)人員不同程度地公開評(píng)估結(jié)果,實(shí)現(xiàn)管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變。 最重要的是,學(xué)位中心提供的論文質(zhì)量分析報(bào)告還可為研究生培養(yǎng)的管理決策提供依據(jù)。 2. 提高學(xué)位論文評(píng)審科學(xué)性和公正性。