參考文獻(xiàn)應(yīng)包括在論文的評(píng)論中。在hownet檢測(cè)過(guò)程中，根據(jù)參考資料很少排除剽竊行為。也就是說(shuō)，被引用的詞也會(huì)在學(xué)術(shù)上出現(xiàn)重復(fù)。因此，有必要少用引文或換句。

參考文獻(xiàn)（表格）應(yīng)列在學(xué)術(shù)論文之后，用于三個(gè)目的：

1、以反映真實(shí)的科學(xué)依據(jù)。

2、為了體現(xiàn)一種嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，我們應(yīng)該區(qū)分自己的觀點(diǎn)或成就與他人的觀點(diǎn)或成就。

3、為了表示對(duì)前人科研成果的尊重，同時(shí)也為了標(biāo)明被引數(shù)據(jù)的來(lái)源，便于檢索。

畢業(yè)論文要以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度撰寫(xiě)。引用他人成果的，應(yīng)當(dāng)按照論文發(fā)表的先后順序在引用文件中列出，只有以注釋形式在正文中引用或者引用的有關(guān)著作和論文，才應(yīng)當(dāng)按照下列順序直接列出：它們出現(xiàn)在文本中。引用的主要參考文獻(xiàn)。

擴(kuò)展資料：

抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，主要是學(xué)風(fēng)、教學(xué)作風(fēng)問(wèn)題。全面取締學(xué)術(shù)不端行為的理念雖然不現(xiàn)實(shí)，但可以通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生道德自律和教育懲戒來(lái)防治。

具體來(lái)說(shuō)，可以分為三個(gè)方面：

首先，學(xué)校和教師要重視學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育，使學(xué)生形成遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的意識(shí)。其次，教師要以身作則，帶頭遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，維護(hù)學(xué)術(shù)環(huán)境。

第三，要嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為，抄襲者必須為自己的行為付出代價(jià)。如果沒(méi)有懲罰，只能容忍抄襲等現(xiàn)象的頻繁發(fā)生。

著名教育研究專(zhuān)家熊丙奇博士認(rèn)為，防止“論文抄襲”的關(guān)鍵在于導(dǎo)師制的實(shí)施。他指出，近年來(lái)出現(xiàn)論文抄襲現(xiàn)象的共同原因是平時(shí)的培訓(xùn)中，教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)很少，教師在復(fù)習(xí)學(xué)生論文時(shí)放松了要求。

在這一制度下，論文的中期答辯和盲目評(píng)審難以避免論文質(zhì)量低下和學(xué)術(shù)不端的問(wèn)題。不改革制度，就不可能避免學(xué)術(shù)不端行為。

參考資料來(lái)源：

百度百科-論文抄襲

方法/步驟

分別使用“交叉引用”依次插入所需應(yīng)用文獻(xiàn)編號(hào)范圍的第一個(gè)和最后一個(gè)。

所需引用處出現(xiàn)“[1][3]”

在引用處對(duì)兩個(gè)編號(hào)操作：點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵-選擇“切換域代碼”。

[1]變?yōu)椤?“

[3]變?yōu)椤?“

對(duì)代碼域進(jìn)行編輯，設(shè)置引用顯示格式，分別后面加入字符”\#"[0"“、”\#"0]"“。

[1]的域代碼變?yōu)椤?“

[3]的域代碼變?yōu)椤?“

用鼠標(biāo)分別選擇修改過(guò)的代碼域，點(diǎn)擊鍵盤(pán)”F9“更新域，引用號(hào)碼變?yōu)椤盵13]“,在中間認(rèn)為加上破折號(hào)”[1-3]“,并選中一起按下”shift、ctrl、+“，應(yīng)用號(hào)變?yōu)樯蠘?biāo)。

一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是20字單位以上的相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿(mǎn)足4里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A 文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落（各章）中要達(dá)到3%。

搜 文天下論文檢測(cè) 有介紹 還有修改秘籍呢

設(shè)定好文章的目錄結(jié)構(gòu)后，突然發(fā)現(xiàn)中間要添加或者刪除一個(gè)章節(jié)，添加刪除容易，可是其后遺癥就是后面的編號(hào)都要跟著變動(dòng)。比如要?jiǎng)h除第二章，那么原理的第三章就要改為第二章，后面的要跟著動(dòng)，添加也一樣，很麻煩。

第二個(gè)情況就是參考文獻(xiàn)的上標(biāo)問(wèn)題。碩士論文參考文獻(xiàn)都有好幾十個(gè)，一般論文會(huì)要求按照論文的引用順序列出參考文獻(xiàn)。如果需要添加新的參考文獻(xiàn)，那么這些參考文獻(xiàn)的上標(biāo)號(hào)又會(huì)跟著變動(dòng)。

目錄自動(dòng)生成簡(jiǎn)單說(shuō)下，將文檔切換到大綱視圖，然后設(shè)置你要設(shè)定成目錄的文字的大綱級(jí)別。如果將大綱級(jí)別設(shè)定為1級(jí)，那么就是1級(jí)目錄，一般我們會(huì)設(shè)置到3級(jí)，這樣會(huì)生成1、2、3級(jí)目錄。設(shè)定好后，在要插入目錄的地方，點(diǎn)擊“插入”--“引用”--“索引和目錄”就可以了。格式在另外設(shè)置下就行了。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)的簡(jiǎn)單解決辦法。

首先都要設(shè)置成段落編號(hào)。將你要設(shè)定的一級(jí)目錄設(shè)定成一級(jí)編號(hào)，二級(jí)目錄設(shè)定成二級(jí)編號(hào)等等。參考文獻(xiàn)一樣，設(shè)置成段落編號(hào)。設(shè)定成段落編號(hào)有一個(gè)非常大的好處，就是插入或者刪除其中的某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，其后面的變好會(huì)跟著變動(dòng)，所以這就解決了因添加刪除中間的項(xiàng)目，而要同時(shí)修改后面的編號(hào)問(wèn)題了。

目錄的更新，只需要在“大綱視圖”下點(diǎn)擊更新目錄，或者在頁(yè)面視圖的目錄上，點(diǎn)擊右鍵，選擇“更新域”即可。

將參考文獻(xiàn)設(shè)置成段落編號(hào)后，在需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)引用的地方，點(diǎn)擊“插入”--“引用”--“交叉引用”，找到相應(yīng)參考文獻(xiàn)的編號(hào)就可以了。然后再自己設(shè)置一下格式。

還有幾種方法，從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的。

（一）采用書(shū)簽、交叉引用方法：參考文獻(xiàn)的編號(hào)和引用步驟如下：（1）在word文檔末尾添加幾個(gè)文獻(xiàn)，如：[1] 楊秀章.Word 2000中文版使用速成.北京:清華大學(xué)出版社，2000[2] Peter Weverka. Diane Poremsky.中文Word 2002專(zhuān)家.北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2002 注意，輸入時(shí)應(yīng)采用word的自動(dòng)編號(hào)。如果word沒(méi)有自動(dòng)編號(hào)，可自己插入（這個(gè)就不用細(xì)說(shuō)了...）（2）給每個(gè)文獻(xiàn)制作成書(shū)簽。如，選擇“楊秀章.Word 2000中文版使用速成”，插入——書(shū)簽，輸入書(shū)簽名（楊秀章_Word 2000中文版使用速成），然后添加。注意書(shū)簽名必須以字母開(kāi)頭，可包含數(shù)字但不能有空格，可以用下劃線字符來(lái)分隔文字，否則可能無(wú)法插入。書(shū)簽名最好與文獻(xiàn)名一致，這樣在它位置變化后，你仍能識(shí)別它。（圖1）

（3）在需要引用文獻(xiàn)的位置，執(zhí)行插入——引用——交叉引用，類(lèi)型選擇書(shū)簽，選擇需要引用的項(xiàng)目，內(nèi)容選擇“段落編號(hào)”。至此，引用完成！（圖2）

在全篇文檔編完后，全選，右鍵選擇“更新域”，編號(hào)就會(huì)改變成文獻(xiàn)的最新位置。

還有一個(gè)通過(guò)插入腳注的方式引用參考文獻(xiàn)。

1． 光標(biāo)移到要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。（已搜索，無(wú)重復(fù)）2．對(duì)話(huà)框中選擇“尾注”，編號(hào)方式選“自動(dòng)編號(hào)”，所在位置建議選“節(jié)的結(jié)尾”（對(duì)論文而言）。3．如“自動(dòng)編號(hào)”后不是阿拉伯?dāng)?shù)字，選右下角的“選項(xiàng)”，在編號(hào)格式中選中阿拉伯?dāng)?shù)字。4．確定后在該處就插入了一個(gè)上標(biāo)“1”，而光標(biāo)自動(dòng)跳到文章最后，前面就是一個(gè)上標(biāo)“1”，這就是輸入第一個(gè)參考文獻(xiàn)的地方。5．將文章最后的上標(biāo)“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻(xiàn)以后就是移動(dòng)的位置，這個(gè)序號(hào)也不會(huì)變），再在它后面輸入所插入的參考文獻(xiàn)（格式按雜志要求來(lái)慢慢輸，好像沒(méi)有什么辦法簡(jiǎn)化）。6．對(duì)著參考文獻(xiàn)前面的“1”雙擊，光標(biāo)就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方，可以繼續(xù)寫(xiě)文章了。7．在下一個(gè)要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方再次按以上方法插入尾注，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“2”（Word已經(jīng)自動(dòng)為你排序了），繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻(xiàn)。8．所有文獻(xiàn)都引用完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在第一篇參考文獻(xiàn)前面一條短橫線（頁(yè)面視圖里才能看到），如果參考文獻(xiàn)跨頁(yè)了，在跨頁(yè)的地方還有一條長(zhǎng)橫線，這些線無(wú)法選中，也無(wú)法刪除。這是尾注的標(biāo)志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時(shí)最下方出現(xiàn)了尾注的編輯欄。10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時(shí)那條短橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續(xù)分隔符”，這是那條長(zhǎng)橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。12．切換回到頁(yè)面視圖，參考文獻(xiàn)插入已經(jīng)完成了。這時(shí)，無(wú)論文章如何改動(dòng)，參考文獻(xiàn)都會(huì)自動(dòng)地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻(xiàn)也會(huì)自動(dòng)消失，絕不出錯(cuò)。13．參考文獻(xiàn)越多，這種方法的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)的越大。在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，我就是用這個(gè)方法分節(jié)插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的，具爽！存在一個(gè)小問(wèn)題：如果同一個(gè)參考文獻(xiàn)兩處被引用，只能在前一個(gè)引用的地方插入尾注，不能同時(shí)都插入。這樣改動(dòng)文章后，后插入的參考文獻(xiàn)的編號(hào)不會(huì)自動(dòng)改動(dòng)

把你引用的修改成自己的語(yǔ)言就不會(huì)被查重，如果跟原本的語(yǔ)句差不多，那肯定會(huì)被查出來(lái)

會(huì)查出來(lái)的。不過(guò)自己可以稍加修改就查不出來(lái)了。查重主要這樣查的:一般都是25-30個(gè)字。為一個(gè)段查重。就是25-30個(gè)字網(wǎng)上能找到一模一樣的就認(rèn)定為重復(fù)。你可以在這段話(huà)里面稍加修改就行了。原話(huà)意思不變就行了

都改成自己的話(huà)，老師不看的，語(yǔ)句要通順，意思偏差不要太大，我今年大四，查重率2.1%

用XXX代替誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就好了