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如果資料沒(méi)有重復(fù)且每篇論文所討論的問(wèn)題各不相同,該怎么辦？
中國(guó)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)學(xué)術(shù)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱(chēng)AMLC/SMLC、本科PMLC、學(xué)術(shù)VIP5.3/TMLC2等軟件。
如果資料沒(méi)有重復(fù)且每篇論文所討論的問(wèn)題各不相同, 這種做法是合理的. 重復(fù)發(fā)表常出現(xiàn)在上述二個(gè)極端中間的灰色地帶, 例如: 就同一問(wèn)題對(duì)不同組病人的研究, 或針對(duì)同一組病人不同側(cè)重點(diǎn)的報(bào)道.