看你怎么引用把，我聽說連續(xù)12個字一樣的，被認定是重復(fù)，然后還有一些其它細化的規(guī)則， 直接引用，絕對不行，然后你自己送過去學(xué)校查重前，建議自己先查重，不要用淘寶的

有可能的 學(xué)校會有個數(shù)據(jù)庫 上面有論文和資料 老師會把你的論文做匹配 相似度超過多少 例如20% 那就不通過 但是也不一定 因為數(shù)據(jù)庫的收錄范圍也不是全部 但也不好說

學(xué)術(shù)上面會自動匹配你的論文與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的相似度

看你具體改得怎么樣了，可以在學(xué)術(shù)上查重

看你怎么引用把，我聽說連續(xù)12個字一樣的，被認定是重復(fù)，然后還有一些其它細化的規(guī)則， 直接引用，絕對不行，然后你自己送過去學(xué)校查重前，建議自己先查重，不要用淘寶的

有可能的 學(xué)校會有個數(shù)據(jù)庫 上面有論文和資料 老師會把你的論文做匹配 相似度超過多少 例如20% 那就不通過 但是也不一定 因為數(shù)據(jù)庫的收錄范圍也不是全部 但也不好說

學(xué)術(shù)上面會自動匹配你的論文與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的相似度

看你具體改得怎么樣了，可以在學(xué)術(shù)上查重

寫畢業(yè)論文真的可以說是嘔心瀝血了。現(xiàn)在查重系統(tǒng)很多，也很智能，很多伙伴在論文查重環(huán)節(jié)會跟本人一樣，很糾結(jié)選啥，于是上知乎，發(fā)現(xiàn)眾說紛紜，更糾結(jié)了。本人以一名過來人講講自己的碩士論文查重過程。

1、完后初稿后，聽從藍盆友的建議（他碩士論文在萬方查的8.4%，沒有改動，最后學(xué)校學(xué)術(shù)查7%），我選擇了萬方，花了146查了一次，重復(fù)率1.4%。

2、在他替我歡呼雀躍的時候我總覺得不靠譜，畢竟我參考文獻賊多，而且我很作的上知乎查了一下萬方的評價，結(jié)果出來以下結(jié)果：

3、心灰意冷，覺得不踏實，雖然一字一句都是自己碼出來的，但還是栽在了謠言上。。。又開始了各種消息打探，最后用百度學(xué)術(shù)的免費查重機會又查了兩次。入口跟結(jié)果如下圖所示。同篇文章，檢測結(jié)果12.33%和11.12%，不過已經(jīng)算安心了，學(xué)校要求是15%，就不折騰罷。也沒有看檢測報告，不想改了。

4、直接上傳學(xué)校，每個學(xué)生僅有一次查重機會，還是有點緊張的（其實我自己也知道不可能高，畢竟都是自己寫的，就是不自信。。。），最后結(jié)果0.9%！跟萬方還是比較接近的。

碩士論文如果基本改寫自兩篇文章，會不會被查重發(fā)現(xiàn)？如果你用萬方檢測百分之十以下，老師不會說什么，但是如果檢測大片標(biāo)紅，那神也救不了你了。

學(xué)術(shù)檢測，就是用一定的算法將你的論文和學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對比庫有：

中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫

中國專利全文數(shù)據(jù)庫

互聯(lián)網(wǎng)資源

英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)

港澳臺學(xué)術(shù)文獻庫

優(yōu)先出版文獻庫

互聯(lián)網(wǎng)文檔資源

關(guān)于學(xué)校查重率、相似率、抄襲率：

各個學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學(xué)校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學(xué)校會出細則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國學(xué)術(shù)。具體打電話問老師，每界每個學(xué)校要求都不一樣

相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：

查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。

一個是自寫率 就是自己寫的

一個是復(fù)寫率 就是你抄襲的

還有一個引用率 就是那些被畫上引用符號的 是合理的引用別人的資料

修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗：

CN 是連續(xù)的字數(shù)相同不能超過13個字，萬方是連續(xù)的字數(shù)相同不能超過15個字。否則就會標(biāo)注出來，算進重復(fù)率。我們學(xué)校規(guī)定是CN 檢測重復(fù)率不能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會有結(jié)果上的誤差，一般CN 會更嚴格一點，先在用萬方檢測一下，然后對照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用CN 檢測一下，就放心了。

現(xiàn)在是學(xué)生寫作畢業(yè)論文的關(guān)鍵時期，許多學(xué)生在論文寫作中要利用一些文獻資料，這樣就涉及到一個問題，如何應(yīng)用別人的文獻資料，如何形成一個良好的學(xué)術(shù)規(guī)范，避免抄襲。這在現(xiàn)在是一個非常迫切的問題，但是我們許多同學(xué)缺乏嚴格的訓(xùn)練，也不知道什么情況下是抄襲，什么情況下是引用別人的文章。在這里我想對這個問題作出一個簡單的討論。這僅僅只能算是個拋磚引玉而已，目的是想和大家一起討論這個話題。 什么是抄襲行為？簡單地說就是使用了別人的文字或觀點而不注明就是抄襲。“照抄別人的字句而沒有注明出處且用引號表示是別人的話，都構(gòu)成抄襲。美國現(xiàn)代語言聯(lián)合會《論文作者手冊》對剽竊（或抄襲）的定義是：‘剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當(dāng)?shù)刈⒚鞒鎏帯！@包括逐字復(fù)述、復(fù)制他人的寫作，或使用不屬于你自己的觀點而沒有給出恰當(dāng)?shù)囊谩！梢姡瑢φ撐亩裕飧`有兩種：一種是剽竊觀點，用了他人的觀點而不注明，讓人誤以為是你自己的觀點；一種是剽竊文字，照抄別人的文字表述而沒有注明出處且用引號，讓人誤以為是你自己的表述。當(dāng)然，由于論文注重觀點的原創(chuàng)性，前者要比后者嚴重。至于普及性的文章卻有所不同，因為并不注重觀點的原創(chuàng)性，所以并不要求對來自別人的觀點一一注明，因此只看重文字表述是否剽竊。” 那么如何使用別人的文獻資料呢？美國哈佛大學(xué)在其相關(guān)的學(xué)生手冊中指出，“如果你的句子與原始資料在觀點和句子結(jié)構(gòu)上都非常相似，并且結(jié)論與引語相近而非用自己的話重述，即使你注明出處，這也是抄襲。你不能僅僅簡單改變原始資料中的幾個詞語或者對其進行摘要總結(jié)，你必須用你自己的語言和句子結(jié)構(gòu)徹底地重塑你的總結(jié)，要不就直接引用。”（引自哈佛大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，該原文是我1年前看到的，現(xiàn)在找不到出處了）。 可見，對別人的內(nèi)容的使用必須進行全面的重寫，否則就有抄襲的嫌疑。但這里要避免胡亂拼湊和揉合。

這個很難數(shù)，寫出來，自己先查重試試，不行就再修改

不行，你不愿意自己寫可以抄書啊，多下幾本電子書，串換著抄，你那樣抄論文肯定會被查重的